Cuidado enfermero a padres de neonatos prematuros para el alta unidad de cuidados intensivos de un hospital de ESSALUD Chiclayo, 2017

Titulo Profesional(Licenciada en Enfermería). Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería. 2018

Los progenitores de neonatos prematuros suelen sentirse incapaces de cuidarlo en
el hogar por falta de experiencia como cuidadores y la fragilidad que perciben de
su hijo. Ésto motivó este estudio, con el objetivo: comprender cómo es el cuidado
enfermero a padres de neonatos prematuros para el alta en la Unidad de Cuidados
Intensivos Neonatales de un Hospital de EsSalud, Chiclayo 2017. La
investigación fue de tipo cualitativa, con abordaje de estudio de caso. La muestra
estuvo conformada por 5 enfermeras, 9 madres, 4 padres de familia y 4 registros
de enfermería, obtenida por saturación y redundancia. Se recolectaron los datos
por observación participante, entrevista abierta a profundidad y análisis
documental. Obteniendo los siguientes resultados: la enfermera fundamenta su
cuidado en nociones teóricas del paradigma de transformación y aún utiliza la
concepción filosófica del paradigma de integración; son escasas las evidencias
sobre la utilización de la metodología del cuidado enfermero, priorizando la fase
de valoración; ausencia de diagnósticos enfermeros y un plan para el alta que
incluyan el uso del lenguaje estandarizado NANDA, NIC y NOC; la ejecución de
actividades de cuidado se basa en la preparación de los padres para el cuidado de
su hijo tras el alta, brindadas en su mayoría de manera verbal y registrándose
sucintamente al momento del alta del prematuro; la evaluación se realiza
continuamente. Existen barreras laborales que dificultan el cuidado enfermero
como reducido espacio físico de la unidad neonatal, sobrecarga laboral y falta de
inclusión del padre en el proceso de enseñanza.