TY  - BOOK
AU  - Chávez Tucto Roque César
AU  - Valinzuela Laboriano Zully Thalía
AU  - Aranda Moreno Lucía
TI  - Cuidado enfermero con énfasis en a dimensión emocional a niños con leucemia de un hospital de EsSalud Chiclayo, 2018
U1  - T. Enf. 274 
PY  - 2019///
CY  - Lambayeque PE
KW  - Cuidado Enfermero
KW  - Niños con leucemia
KW  - Dimensión emocional
N1  - Titulo Profesional(Licenciado en Enfermería)
N2  - La presente investigación de tipo cualitativo con enfoque estudio de caso, tuvo en 
 cuenta que el cuidado enfermero a través del acto de cuidar la naturaleza humana 
 va más allá de la conservación, mantenimiento de la vida y la restauración de la 
 salud. La dimensión emocional forma parte importante en los cuidados de 
 enfermería, siendo visto desde una perspectiva holística y humanista. No obstante 
 en nuestro contexto existe la necesidad que las enfermeras desarrollen y/o 
 fortalezcan el cuidado en esta dimensión, lo que motivo investigar ¿Cómo es el 
 cuidado enfermero con énfasis en la dimensión emocional a niños con leucemia en 
 un Hospital de EsSalud en el 2018? Cuyo objetivo fue comprender el cuidado 
 enfermero con énfasis en la dimensión emocional a niños con leucemia de un 
 hospital de EsSalud en el 2018. La muestra fue determinada por saturación o 
 redundancia. Los datos fueron obtenidos utilizando la entrevista abierta a 
 profundidad a las enfermeras asistenciales y a los cuidadores primarios de esos 
 niños. Se realizó el análisis temático lo que develo dos categorías: Evidencias del 
 Cuidado Emocional, y Cuidado Integral al Niño con Leucemia. Finalmente, se 
 considera que el cuidado enfermero con énfasis en la dimensión emocional a niños 
 con leucemia es manifestado a través del rol principal de las enfermeras en las 
 distintas fases de la enfermedad, desde el ingreso, hospitalización y alta del niño; 
 pues ella, apoya emocionalmente al niño mediante la comunicación, juegos, 
 música, hablándoles de la presencia de Dios, incluso con el fortalecimiento del 
 vínculo afectivo.	
UR  - http://repositorio.unprg.edu.pe/handle/UNPRG/3433
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