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Clima educativo hospitalario y síndrome de Burnout en Internos de Medicina de la Región Lambayeque – 2018  (Registro nro. 6565)

Detalles MARC
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20190913120041.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 190823b pe ||||| |||| 00| 0 spa d
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number T. Med. Hum. 245
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 9846
Personal name Gastelo Salazar, Kenyi Yonatan
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Clima educativo hospitalario y síndrome de Burnout en Internos de Medicina de la Región Lambayeque – 2018 
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Lambayeque PE
Date of publication, distribution, etc. 2018
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 45 p.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Degree type Título Profesional (Médico Cirujano).
Name of granting institution Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Medicina Humana. Escuela Profesional de Medicina Humana.
Year degree granted 2018
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El clima educativo hospitalario facilita el aprendizaje significativo <br/> y depende de la percepción de los integrantes. El síndrome de Burnout aparece<br/> en profesionales que trabajan de manera directa con otras personas, ambos<br/> pueden influir de manera importante en la formación y desempeño de los futuros<br/> médicos. Objetivo: Evaluar la correlación entre el clima educativo en los<br/> hospitales y el síndrome de Burnout en los internos de medicina humana de la<br/> región Lambayeque- 2018. Material y Métodos: Estudio descriptivo, transversal<br/> y observacional. La muestra estuvo constituida por todos los internos de<br/> medicina de la región Lambayeque 2018. Se utilizó la encuesta PHEEM para<br/> medir el clima educativo, la encuesta MBI- HSS para el síndrome de Burnout y<br/> una encuesta sociodemográfica- laboral. Resultados: Se encontró que el 28%<br/> de los internos presentó síndrome de Burnout. En 5 hospitales de la región<br/> Lambayeque se observó un clima educativo más positivo que negativo (PHEEM=<br/> 80-120) y sólo en un hospital referencial del MINSA un clima educativo con<br/> muchos problemas (PHEEM= 40-80). Hay una correlación estadísticamente<br/> significativa (p= 0.019), inversa y baja (r= -0.19) entre el clima educativo<br/> hospitalario y el síndrome de burnout en internos de medicina de la región<br/> Lambayeque. Además, se encontró una correlación significativa de los factores<br/> sociodemográficos laborales con síndrome de Burnout, inversa y baja con horas<br/> de sueño (r= -0.22 y p=0.009) y directa y baja con horas de trabajo (r= 0.28 y<br/> p=0.001) Conclusiones: Existe una correlación baja e inversa entre clima<br/> educativo y síndrome de Burnout.<br/>
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Daño Psicosocial Laboral
9 (RLIN) 9848
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Agotamiento Profesional
9 (RLIN) 9849
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 9847
Personal name Rojas Ramos, Percy Alfonso
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 9565
Personal name Maldonado Gómez, Winston
Relator term Asesor
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Link text http://repositorio.unprg.edu.pe/handle/UNPRG/1887
Uniform Resource Identifier http://repositorio.unprg.edu.pe/handle/UNPRG/1887
999 ## -
-- 6565
-- 6565
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Tesis
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Materials specified (bound volume or other part) Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification Medicina Humana     Biblioteca Central Biblioteca Central 23/08/2019   T. Med. Hum. 245 0000000947695 23/08/2019 23/08/2019 Tesis