000			02648nam a22002297a 4500
999			_c6565 _d6565
003			OSt
005			20190913120041.0
008			190823b pe ||||| |||| 00| 0 spa d
082			_aT. Med. Hum. 245
100			_99846 _aGastelo Salazar, Kenyi Yonatan
245			_aClima educativo hospitalario y síndrome de Burnout en Internos de Medicina de la Región Lambayeque – 2018 
260			_aLambayeque PE _c2018
300			_a45 p.
502			_bTítulo Profesional (Médico Cirujano). _cUniversidad Nacional Pedro Ruiz Gallo. Facultad de Medicina Humana. Escuela Profesional de Medicina Humana. _d2018
520			_aEl clima educativo hospitalario facilita el aprendizaje significativo y depende de la percepción de los integrantes. El síndrome de Burnout aparece en profesionales que trabajan de manera directa con otras personas, ambos pueden influir de manera importante en la formación y desempeño de los futuros médicos. Objetivo: Evaluar la correlación entre el clima educativo en los hospitales y el síndrome de Burnout en los internos de medicina humana de la región Lambayeque- 2018. Material y Métodos: Estudio descriptivo, transversal y observacional. La muestra estuvo constituida por todos los internos de medicina de la región Lambayeque 2018. Se utilizó la encuesta PHEEM para medir el clima educativo, la encuesta MBI- HSS para el síndrome de Burnout y una encuesta sociodemográfica- laboral. Resultados: Se encontró que el 28% de los internos presentó síndrome de Burnout. En 5 hospitales de la región Lambayeque se observó un clima educativo más positivo que negativo (PHEEM= 80-120) y sólo en un hospital referencial del MINSA un clima educativo con muchos problemas (PHEEM= 40-80). Hay una correlación estadísticamente significativa (p= 0.019), inversa y baja (r= -0.19) entre el clima educativo hospitalario y el síndrome de burnout en internos de medicina de la región Lambayeque. Además, se encontró una correlación significativa de los factores sociodemográficos laborales con síndrome de Burnout, inversa y baja con horas de sueño (r= -0.22 y p=0.009) y directa y baja con horas de trabajo (r= 0.28 y p=0.001) Conclusiones: Existe una correlación baja e inversa entre clima educativo y síndrome de Burnout.
650			_aDaño Psicosocial Laboral _99848
650			_aAgotamiento Profesional _99849
700			_99847 _aRojas Ramos, Percy Alfonso
700			_99565 _aMaldonado Gómez, Winston _eAsesor
856			_yhttp://repositorio.unprg.edu.pe/handle/UNPRG/1887 _uhttp://repositorio.unprg.edu.pe/handle/UNPRG/1887
942			_2ddc _c003